Gli studenti progettano materiali per semplificare la formazione nei laboratori di robotica

Nel Laboratorio di Machine Intelligence e Robotica della Mercer University, la School of Engineering, gli studenti danno vita alle loro idee attraverso progetti che coinvolgono una varietà di macchine, dalle stampanti 3D ai laser cutter.

Ma prima che possano dare libero sfogo alla loro creatività, devono essere formati e certificati sull'attrezzatura. I corsi formali e i materiali progettati dagli studenti di comunicazione tecnica stanno ora rendendo questo processo più coerente ed efficiente.

L'istruttrice di comunicazione tecnica Hannah Nabi ha collaborato con il dottor Anthony Choi, direttore del Laboratorio di intelligenza artificiale e robotica e professore di ingegneria elettrica e informatica, per il progetto lo scorso autunno.

"Con l'apprendimento basato su progetti, ogni volta che hai un vero cliente, è ancora meglio perché la posta in gioco è un po' più alta", ha detto Nabi. “Gli studenti acquisiscono esperienza nel mondo reale e c'è qualcosa nel far sì che il loro lavoro venga utilizzato che rende l'esperienza e i risultati finali davvero efficaci. Il dottor Choi è stato molto entusiasta di collaborare e di dare ai miei studenti l'opportunità di sviluppare alcuni programmi di formazione, ma ha anche supportato molto il lavoro che lui e gli studenti stanno svolgendo nel laboratorio di robotica. Quindi è stato davvero un ottimo abbinamento.

Il laboratorio è gestito dagli studenti del Mercer Robotics Club, sotto la supervisione del dottor Choi. Negli ultimi dieci anni, gli officer di club hanno condotto seminari pratici per accreditare gli studenti interessati all'uso dell'attrezzatura.

"Il problema che abbiamo avuto è stato che era molto informale", ha detto il dottor Choi. “Mancavano contenuti coerenti e un modo per valutare ciò che stava accadendo e tenere traccia delle persone in termini di completamento. Questa formalizzazione effettuata da (Nabi) e dai suoi studenti è stata un miglioramento sorprendente. Ci ha costretto a sederci e a pensare davvero al contenuto di questo workshop. Ora abbiamo dei veri e propri corsi Canvas”.

Ciascuno dei sette studenti del corso Nabi Technical Communication 363: Instructional Design lo scorso semestre ha progettato programmi di formazione e risorse di supporto per un workshop diverso: sicurezza di laboratorio, taglio laser, stampa 3D, macchine CNC, circuiti stampati, saldatura e SolidWorks. I materiali includono guide complete per gli istruttori e piani di lezione, dispense, diapositive PowerPoint e poster laminati di "aiuto al lavoro" da esporre sulle macchine.

Gli studenti, tutti laureati o laureati in comunicazione tecnica, hanno anche sviluppato un sistema di credenziali che include un quiz in Canvas e un test di abilità osservate. I materiali sono stati creati in modo da poter essere facilmente aggiornati in seguito, ha affermato Nabi.

I funzionari del Robotics Club hanno svolto il ruolo di esperti in materia per gli studenti di Nabi, rispondendo alle domande e fornendo informazioni dettagliate sui processi della macchina e sugli obiettivi della formazione, ha affermato il dottor Choi.

"Gli studenti hanno fatto un lavoro davvero fenomenale", ha detto Nabi. “Hanno acquisito alcune competenze davvero essenziali e trasferibili, ma hanno anche un pezzo concreto del mondo reale che possono inserire nei loro portafogli. Sono davvero orgoglioso dei miei studenti.”

Il dottor Choi ha affermato che i funzionari del Robotics Club stanno iniziando a utilizzare i corsi e i materiali Canvas per i loro workshop e prevede un feedback positivo dalla nuova esperienza di formazione.

"Non è stato semplicemente un corso che hanno creato per noi, ma quel processo ci ha portato a essere più formali e più metodici con ciò che vogliamo ottenere da questi workshop", ha detto il dottor Choi. "Si è trattato di un investimento molto proficuo del mio tempo e del tempo dei miei studenti perché ha prodotto materiale didattico di alta qualità che intendiamo utilizzare per tutti i futuri workshop negli anni a venire."

Il senior Andrew Holland, esperto in gestione industriale e specialista in comunicazione tecnica, ha progettato il laboratorio di saldatura. Ha affermato che ora i materiali di formazione possono essere trovati in un unico luogo centralizzato e garantiranno che tutto ciò che viene insegnato sia standardizzato.

"Ho illustrato come utilizzare il saldatore e i passaggi specifici di sicurezza, quindi abbiamo integrato anche alcune attività di apprendimento nel programma della lezione", ha affermato Holland. “Ma quello che ho creato e che è stato più utile è l'aiuto al lavoro. Ha tutti i passaggi e tutte le informazioni sulla sicurezza a colpo d'occhio, quindi qualcuno potrebbe guardarli e assicurarsi che stiano ancora utilizzando la stazione in sicurezza."